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Resultados de la búsqueda
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Investigación en acciónNo relevant topicsLa igualdad de género, y cómo las personas la experimentan en hogares, organizaciones y comunidades, es el producto de la manera en que se diseñan, negocian e implementan los diferentes sistemas y estructuras sociales. En estos niveles, influir en el cambio positivo depende de las pruebas que trascienden la simple identificación de las desigualdades.
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NovedadesDesarrollo Género Política socialSoluciones de cuidados basadas en tecnología para transformar el cuidado de las personas mayoresEl Banco Interamericano de Desarrollo (BID), su laboratorio de innovación BID Lab y el IDRC han lanzado una asociación para generar conocimiento sobre cuidados basados en tecnología, también conocido como "caretech", para ayudar a transformar la economía del cuidado en América Latina y el Caribe.Date
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NovedadesDesarrollo Economía Medio ambienteClimate-related loss and damage: IDRC launches new project in vulnerable countriesAs the world welcomes the creation of a global fund for loss and damage associated with climate change in the most vulnerable countries, new IDRC-supported research will help develop and operationalize strategies to address loss and damage.Date
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NovedadesSaludSubvenciones de puesta en marcha para comercializar innovaciones de inteligencia artificial responsable en la salud globalFelicitaciones a los 23 beneficiarios de las competitivas subvenciones de puesta en marcha de Inteligencia artificial (IA) para la comercialización de la salud global para mejorar la salud sexual, reproductiva y materna y mejorar la prevención, la preparación y la respuesta a epidemias y pandemias.Date
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Investigación en acciónEducacionAprovechando la educación digital, la tecnología y la innovación para la igualdad de géneroUna instantánea de las contribuciones del IDRC a la tecnología educativa inclusiva.
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Investigación en acciónDesarrollo EducacionConstruyendo y movilizando evidencia para la política educativa: Lecciones del Intercambio en Conocimiento e InnovaciónUna serie de blogs de participantes de KIX muestran cómo los resultados de la fusión han estado apoyando la política y la práctica educativa.
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NovedadesDesarrollo EducacionLa manera cómo KIX trabaja con los formuladores de políticas educativas para cerrar la brecha entre los hallazgos de la investigación y la aceptación de la investigación: el informe anual del Intercambio en Conocimiento e InnovaciónEl informe anual recientemente publicado sobre el Intercambio en Conocimiento e Innovación (KIX) de la Alianza Global para la Educación (GPE) muestra que la iniciativa, es decir el fondo educativo más grande de su tipo, está cerrando la brecha entre la innovación en investigación y el impacto de las políticas.Date
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HistoriaDesarrollo EducacionPoniendo a los docentes en primer lugar: el desarrollo profesional en América Latina y el CaribeUna versión de este relato de primera mano de una maestra de escuela primaria, proveniente de un contexto rural en Honduras, se publicó originalmente en forma de blog en el sitio web de la Alianza Global para la Educación.
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NovedadesDesarrollo EconomíaEl IDRC avanza en el conocimiento sobre la inversión con perspectiva de género en los mercados emergentesUna edición especial apoyada por el IDRC sobre inversión con perspectiva de género se publicó recientemente en el Journal of Sustainable Finance and Investment. La inversión con perspectiva de género es una rama creciente de las finanzas sostenibles que considera y mide las contribuciones a la igualdad de género y los rendimientos financieros.Date
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NovedadesDesarrolloLa Iniciativa de Investigación sobre Género en STEM: anuncio de proyectosEl IDRC se complace en anunciar los proyectos y equipos de investigación seleccionados para la Iniciativa de Investigación sobre Género en STEM (GIST, por sus siglas en inglés), cuyo objetivo es aumentar la contribución de la ciencia a la igualdad de género y promover a las mujeres en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).Date
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Investigación en acciónNo relevant topicsCátedras de investigación anclarán el conocimiento sobre el desplazamiento forzado en el Sur GlobalLas cátedras de investigación respaldadas por el IDRC conectarán las realidades vividas por las personas desplazadas con la formulación de políticas para lograr soluciones duraderas.
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NovedadesNo relevant topicsUsando la inteligencia artificial y los datos contra la pandemia: nuevos proyectos en el Sur Global¿Puede la inteligencia artificial (IA) ayudar a predecir los brotes de COVID-19 y aliviar las restricciones de bloqueo? ¿Pueden las nuevas innovaciones mantener abiertos los campus y respaldar el rastreo de contactos? ¿Puede la IA apoyar a las víctimas de violencia de género relacionada con los bloqueos por el COVID-19? Estas son solo algunas de las preguntas que busca responder el Programa de Respuesta AI4COVID del Sur Global de CAD 12.65 millones.Date
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LibrosNo relevant topicsMaking Open Development Inclusive: Lessons from IDRC ResearchPublication Date
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LibrosDesarrollo Política social Medio ambienteContextualizing Openness: Situating Open SciencePublication Date
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LibrosGénero Evaluación DesarrolloDreaming of a Better Life: Child Marriage Through Adolescent EyesPublication Date
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HistoriaNo relevant topicsLa mirada de los adolescentes sobre el matrimonio y la paternidad precocesUn nuevo estudio ahonda en la búsqueda de mejores formas de poner fin al matrimonio infantil desde la perspectiva de los jóvenes.
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Investigación en acciónNo relevant topicsCreación de evidencia para sistemas alimentarios más saludablesEl IDRC invierte en pruebas, innovaciones y políticas para mejorar la salud y prevenir enfermedades crónicas en países de bajos y medianos ingresos mediante el establecimiento de sistemas alimentarios más saludables.
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LibrosAdministración Política social Economía GéneroReducing Urban Violence in the Global South: Towards Safe and Inclusive CitiesPublication Date
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Testimonio de adjudicado IDRCNo relevant topics
Growing confidence, building skills
Growing confidence, building skills
For two-time Research Award recipient (2012 and 2014) Ahmed Rashid, his IDRC experience “gave me the confidence to conduct high quality research in social sciences.”
In 2012 Rashid explored the influence of think tanks on policy in Bangladesh, as well as their relationships with international donors and media. In 2014, he explored two-way student exchanges between Canadian and developing-country universities.
“My most memorable experience both times was going to the field,” he says. “As the awardee for the Think Tank Initiative, I traveled to Bangladesh and interviewed representatives from non-governmental organizations, think tanks, donors, and media. For the research on study-abroad programs, I talked to administrators, professors, and students in universities across Canada.”
Rashid found that flexible study-exchange programs with a longer history and clear expectations were the most successful. The opportunity for students to gain “experiences outside the classroom and to undertake collaborative activities with Southern counterparts” was critical and “helped deepen their understanding of issues,” he says. “These programs should be increased.”
Now a development analyst, Rashid considers that “working within the IDRC teams strengthened my program support and management competencies and prepared me for new and more challenging tasks and responsibilities.”
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Testimonio de adjudicado IDRCNo relevant topics
Curbing the sweet tooth of Bangladeshi children
Curbing the sweet tooth of Bangladeshi children
If Parnali Chowdury’s research is any indication, children in Bangladesh are not going to give up their sugary drinks easily. The 2016 IDRC Research Award recipient found that although children in grades 5 to 8 were increasingly aware of the negative effects of sugary drinks, “children in higher grades are prone to consume more.” Chowdhury’s study was the first to examine why urban Bangladeshi children consume so many sugary drinks.
Although she found no difference in drink consumption between boys and girls, she did observe that their consumption is influenced in different ways. Boys, she says, have pocket money, so they buy drinks at local shops or in school vending machines. Girls, “don’t get pocket money in Bangladesh.” Nor are they allowed to play outside on the streets, so “they end up watching more TV and are more influenced by advertisements.” The strongest motivator for both were promotional gifts with beverage purchases, says Chowdhury.
Her experience at IDRC “made me strong enough to pursue things that I really want to pursue,” she says. “Now I’m very confident that I will be pursuing the health and development area all through my life.”
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