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Recommandations fondées sur la recherche pour la réouverture des écoles en Afrique : donner la priorité aux besoins des plus vulnérables
Un examen des politiques et des pratiques en Afrique a révélé que les étudiants marginalisés – surtout les filles, les enfants déplacés et ceux qui vivent dans la pauvreté – sont particulièrement vulnérables aux perturbations de l'éducation dues à la pandémie.
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